Cursus de formation

Ce module contient les apports théoriques nécessaires à la compréhension de l’ensemble.

Les apports théoriques y sont repris.

Connaissances de base : ce module ne permet pas d’avoir une idée générale de l’art-phonie®; il vient plutôt comme un complément, un booster, une fois les connaissances de base acquises.

Ce module est un des « indispensables » du cursus de formation. Il est le ciment sans lequel l’Art-phonie® n’est rien. Il traite du premier entretien et de tout ce qui s’y joue, qui détermine l’ensemble de la prise en soin à venir.

Approche psycho-corporelle avec le médium peinture.

Usage du schéma centré en lien avec le dessin centré. Comment déraciner le « je suis nul » en apportant à l’enfant une meilleure connaissance de son fonctionnement cérébral.

Les enjeux spécifiques à cette population.

Approfondissement des connaissances acquises lors du M3 sur le dessin centré.

Ce module est tout nouveau et sera proposé à compter de 2025.

5 jours d’expérimentation pratique des médiations afin que le professionnel comprenne mieux son patient, ayant vécu lui même les mécanismes sous-tendant le processus de création, permettant l’émergence du langage.

Ce module n’est proposé que sur demande. Il se présente comme une « retraite » permettant de faire le point sur ce que je fus, ce que je suis et ce que je voudrais être. Il permet un nouveau départ.

Pour tous les professionnels souhaitant mettre en place des ateliers de groupes : parents/enfants « dys », groupes d’ado, groupes de langage oral et/ou écrit … Quelles sont les médiations utilisables en groupe et quelles sont celles susceptibles de déclencher des conflits ou résurgences de trauma non souhaités? Comment ritualiser l’espace et le temps pour un vécu de groupe harmonieux?

Cette médiation est particulièrement adaptée pour toutes les orthophonistes travaillant en centre (CMPP, …) avec des publics en grosses difficultés langagières.